2020年是国家脱贫攻坚的决战决胜之年，也是脱贫攻坚的收官之年。作为首批被指定参与定点扶贫工作的100所高校之一，中国社会科学院大学牢记习近平总书记“扶贫先扶志，扶贫必扶智”的指示，同时积极响应《民政部 财政部 国务院扶贫办关于支持社会工作专业力量参与脱贫攻坚的指导意见》中的号召，充分发挥学校教育资源优势和社会工作专业优势，针对河北省阜平县开展了教育扶贫攻坚项目。项目实施以来，中国社会科学院大学社工师生在线上为阜平县阜东新区移民搬迁安置点的留守儿童多次开展课业辅导、手工小组、主题活动等系列服务活动。通过这些活动，为当地留守儿童传授知识，实现教育资源优化；带领孩子们做手工，培养留守儿童对科学的兴趣，提高他们的科技动手操作能力；带领孩子们开展主题活动，扩大孩子们的知识面，获得更多的小知识。这些活动丰富了当地留守儿童的生活，扩大了他们的视野，增长了知识。

11月7日上午，我院社工师生来到河北省保定市阜平县阜东新区移民搬迁安置点，为当地留守儿童举行趣味运动会。我们希望在带领当地留守儿童锻炼身体、强健体魄的同时，引导他们在游戏中学会遵守秩序，锻炼团队合作、沟通与协调能力，体验竞争以及学习坦然面对成功与失败。

活动当天上午，我院社工师生提前来到阜平县阜东新区移民搬迁安置点同当地驻点社工沟通，布置活动场地。孩子们也早早来到广场等待参与活动，并热情地帮助我们布置场地，搬桌子、挂气球、拿道具、放音乐，一派热火朝天的景象。孩子们的热情参与吸引来了更多的小朋友和家长，深秋清晨冷冽的广场顿时“热闹”起来。

活动开始前，郑玲老师对我们的教育扶贫项目和今天的运动会进行了简单的介绍，表达了对活动的期待以及对孩子们的关心。本次活动一共有“小鸡进化论”、“投壶”、“美好传送”、“手忙脚乱”、“气球大作战”5个环节，比赛为积分制，孩子们通过个人或团队赛的方式挣得积分，凭借积分兑换奖品。

图1：郑玲老师给孩子们介绍教育扶贫项目情况

主持人对趣味运动会进行了简要介绍，让孩子们提前熟悉活动流程。接着通过开展“小鸡进化论”游戏带领大家进行破冰，活跃了现场气氛，拉进与孩子们的关系，为后面的活动打下了基础。

图2：孩子们参与破冰游戏

破冰游戏结束后，“投壶”和“美好传递”两个游戏在由辅助社工任文慧及驻点社工宁立静的带领下同时进行。投壶环节中，孩子们“大展拳脚”，使出浑身解数努力将竹签投入壶中，锻炼了孩子们的身体协调能力。

图3：孩子们参与投壶游戏

“美好传递”环节为双人接力赛。孩子们需要用筷子将乒乓球从起点运到中点，再由另一个伙伴接力运到终点。孩子们相互合作，积极地讨论如何顺利托起乒乓球。在这个过程中，也锻炼了孩子们的沟通与协调能力。

图4：孩子们参与“美好传递”游戏

随后进行的是团体赛。在“手忙脚乱”和“气球大作战”两个环节中，孩子们分为三组，进行小组PK。“手忙脚乱”环节需要每组成员在喷绘图案的提示下，伸出相应的手和脚通过喷绘通道，平均用时最短的小组为第一名。在此环节中孩子们紧张而又有序的跟随队友，一起争取在最短的时间全部通过喷绘通道。

图5：孩子们参与“手忙脚乱”游戏

在“气球大作战”环节中，小组成员两两合作，背靠背将气球从起点夹到终点，在最短的时间夹气球最多的小组为第一名。孩子们小心翼翼又火急火燎地将一个个气球夹到终点。在这个过程中，小组成员团结一致，体会到了集体荣誉感，体验了团队协作的重要性。

图6：孩子们参与“气球大作战”游戏

紧张刺激又充满欢声笑语的趣味运动会迎来尾声，大家纷纷交上自己的通关积分卡，兑换奖品。孩子们拿着自己上午努力“通关”赢得的奖品露出了开心的笑容，一份耕耘，一份收获。相信通过这个过程孩子们也会体会到“幸福是奋斗出来的”。

图7：孩子们与我院社工师生合影

“扶贫先扶志，扶贫必扶智。”通过这次活动，帮助留守儿童锻炼身体的同时，让他们体会集体荣誉感、学会团队协作、锻炼沟通与协调能力。儿童是祖国的花朵、是祖国的未来。我院社工师生将继续牢记使命，认真落实教育扶贫攻坚项目，为实现阜平教育脱贫做出自己的贡献！